Tarbiyah - Barbaarin Sax ah

Xigasho: aaila.org

Qoraa: Ummu Saalixah |

Waxaan isku dayay intii karaankeyga ah, laakiin mar walba waxaan dareemaa inaan wax ka sii fiicnaan karo. Waxaan ka shakisanahay in tani ay tahay kiiska badi waalidiinta - waligood kuma qanacsana shaqada ay qabanayaan.

Hadda oo aan si buuxda guriga ula joogo carruurta dhawrka bilood ee soo socda fasaxa umusha, Waxaan qorsheynayay inaan diirada saaro dhowr caadooyin oo ay caruurtu soo qaateen oo aan dib u eego halka aan ka qabanayay shaqo hufan iyo halka aan ku hagaajin karo. Waxaa jira dhowr caadooyin oo aniga quseeya, qaar af-lagaado ah oo soo dhex galay iyo marwada yari xanaaqeeda xun waa laba.

Toddobaadkan hooyaday waxay igu tidhi hadda oo aan guriga joogo, Waxaan u baahanahay inaan diiradda saaro hab-dhaqanka carruurta - waxay sheegtay inaysan dareemayn in carruurtu ay si gaar ah u leeyihiin "tarbiyah" ama korriin iyo inaan u baahanahay inaan saxo tan.. Markii hore waxaan dareemay dhaawac yar iyo is difaac - ka dib ma ahan isku day la'aan mana jirto wax ka muhiimsan in la saxo, sidaas darteed waxaan u calool xumaaday fikradda ah inaan sameeyo shaqo xun. Markaas ayaan ka fikiray waxay tidhi. Waxaan aaminsanahay in dhaleeceynta dusha laga saaro oo aan ka fikiro waxa igu kalifay, xataa haddaanan ku raacsanayn. Marka ay ka timaado hooyaday, Waxaan aad ugu hanweynahay inaan dib u milicsado waxa la sheegay.

Waxaan dareemay xoogaa lumay sidii aan u qiimeyn lahaa in aan si fiican u korinayey carruurtayda iyo waxa kale ee ay tahay in aan sameeyo iyo in aan samayn.. Waxaan gartay in aan u baahanahay in aan dib ugu laabto qeexitaan ku saabsan waxa ay tahay tarbiyad. Carabi tarbiyah macneheedu waa "koritaanka" ama "beerashada", Muslimiinta ereygan waxaa guud ahaan loo adeegsadaa si loogu tixraaco korriinka iyo waxbarashada ubadka. Waxaan la kulmay dhowr qeexitaanno:

• “in la daryeelo waxa lagama maarmaanka u ah horumarka qofka la sara kicinayo… kelmadda Ar Rabb (Rabbiyow) waxa laga soo qaatay ereyga tarbiyah (si loo koriyo)”¹
• "…si loo koriyo, gadaal ama in la daryeelo ilmaha marxalad ilaa heer ilaa uu ka gaaro / Waxay noqonaysaa addeec iyo xaq.²
• “Korinta iyo korinta Muslim suuban oo wanaagsan oo fayow oo dhammaystiran dhammaan arrimaha sida caafimaadka, maskaxiyan, diinta, ruux, anshaxa, maamulka iyo hal-abuurka”³

Marka aan ka fekero waxa loo arko tarbiyah dhaqanka waalidkay, waxay u janjeertaa inay ka dhigan tahay waxyaabo gaar ah:

• Adeeca waalidkaa (iyo qof kasta oo kaa weyn oo ag jooga)
• Ku hadalka Urdu wanaagsan
• La arko oo aan la maqal
• Aan wasakh ama wasakh yeelan.
• Marna, mar walba ka jawaaba
• Oo ma hubo waxa kale….

Xalaqada toddobaadlaha ah (gooba waxbarasho) waan ka qayb galayaa, tarbiyadeena saxda ah ee nafteena iyo caruurteena waa wax ay dumarku sahan u ahaayeen. Qodobada muhiimka ah ee tarbiyada wanaagsan iyo agabka lagu horumarinayo ee laga hadlay ayaa lagu soo koobay:

1. Iimaan ama iimaan - asal ahaan macneheedu waa in aan barno ubadkeena in wax walba ay ka yimaadeen xagga Alle (SWT), in uu ina abuuray iyo in uu baahideenna buuxiyey. Waa inaan u soo jeesannaa isaga oo dhib nagu ah oo aan isaga kaliya talo saarno.
2. Sunnada – hubinta inaan ku noolnahay ku dayashada Nabigeena suuban ee Muxamed (asalaamu calaykum). Tani waxay nooga baahan tahay inaan baranno sida uu u noolaaday nolol maalmeedkiisa, sidii uu u waday ganacsigiisa iyo xiriirkiisa ka dibna uu ugu dayan lahaa meesha ku haboon. Marar badan, waxaynu odhan doonaa wax sunne ah maaha mid waajib ah ee waa uun la dhiirigaliyay. Taasi waxay ina dhaxalsiinaysaa in aynu sunnada ka tuurno nolol maalmeedkeena. Run ahaantii waa in aynu sunnada qiimaynaa oo aynu ku dadaalno sidii aynu uga midho dhalin lahayn noloshayada iyo ubadkeenaba.
3. Salaad ama salaad – Waa inaan ku dhiirigelinaa ubadkeena inay ku biiraan shanta salaadood si ay u noqoto caado nolosha oo dhan ah. Dhaqankani waxa kale oo uu edbinta ku beeraa qaybaha kale sida nadaafadda iyo ilaalinta wakhtiga. Nabigeena suuban (asalaamu calaykum) waxa uu ina faray in aanu caruurteena ku dhiiri galino in ay soo gutaan salaada laga bilaabo da'da todobada sano.
4. Aqoon – Waxaan u baahanahay inaan caruurteena ku wacyigelino iimaankooda ilaa yaraantooda si ay u ogaadaan xalaasha iyo xaaraanta, waxa banaan iyo xaaraanta iyo sida aan nolol maalmeedkeena ugu socono jidka Alle (SWT) ayaa amray.
5. Xusuus - Tani waxay nooga baahan tahay inaan ku dhiirigelino caruurteena inay xusuustaan ​​abuurahooda maalinta oo dhan iyada oo loo marayo ducooyinkooda "masnoon" sida kuwa soo galaya guriga, gelitaanka musqusha, cuntada ka hor, hurdada ka hor, soo toosid iwm. Tani waxay kaloo nooga baahan tahay inaan caruurteena barno isticmaalka odhaahyada Islaamka: Bismillah marka la bilaabayo wax cusub, Alxamdulilah intii aad odhan lahayd OK, Masha'allah markay wax jecel yihiin, Astughfiruallah marka aysan yeelin.
6. Ikhlaaq ama dabeecad wanaagsan - tani waxay diiradda saaraysaa habka aan ula dhaqmo dadka kale. Islaamku waxa uu hanuuniyaa habka ugu wanaagsan ee loola dhaqmo dadka kala duwan – ixtiraamka waayeelkeena, u naxariista dhallaankeena, iyo ilbaxnimada ku wajahan deriskeena. Islaamku wuxuu qeexayaa xuquuqda xubin kasta oo qoyska ka mid ah, ee deriska, masaakiinta iyo shisheeyaha, Muslim iyo gaalba. Mid ka mid ah arrimahan ayaa ah in aan xasuusinno ubadkeenna in qofka muslimka ah uu yahay mid ay tahay in carrabkiisu uu ka badbaado oo aynaan ka taxadarin in aynaan ku mashquulin xayaysiis iyo aflagaado..
7. Daacadnimo - Wax kasta oo aan samayno waa inay noqdaan kuwo aan ka farxinno Allaah (SWT). Camalkeenii suubanaa waxa aanu ku abaal marinay ujeedkayaga. Badana caruurteena waxay isku dayi doonaan inay naga farxiyaan ama na cajabiyaan. Waa inaan caruurteena xasuusinnaa in wax kasta oo ay sameynayaan ay noqdaan kuwo Alle raali gelinaya (SWT) si loo helo abaalgudka runta ah.
8. Alle u yeedha - Midkani wuxuu u ekaan karaa mid la yaab leh marka la sahaminayo korinta carruurta, laakiin waan ku daray sababtoo ah waxaan xasuustay wax uu ninkaygu igu yidhi " isla marka aad joojiso saamaynta dadka kale, way kugu saamaynayaan, i.e. ama aad dadka kale la wadaagto diinta islaamka oo aad saamayn ku yeelato inta kugu xeeran ama aad bulshada iyo deegaankaaga guud ahaan saamayn ku yeelato oo aad qaabayso”.. Waxaan aaminsanahay inaan ku dhiirigelino caruurteena inay ku faanaan diintooda oo ay u labistaan, u dhaqmo oo ku noolaado si habboon. Marka ay sidaas samaynayaan waxay u noqdaan nooc ka mid ah daawaha saaxiibadood, facooda iyo macalimiinta. Waxaan xasuustaa in mid ka mid ah saaxiibadayda uu ii sheegay in inantayda ay waydiisay inay Muslim tahay iyo in kale iyo markii ay ku tidhi maya, waxay u malaynaysay in inantayda ay u muuqatay mid niyad jabsan, Alxamdulilaah, waxaan markaas gartay in Islaamku uu noqday caadada carruurtayda halkii ay ka ahaan lahaayeen wax iyaga ka duwan.

Waxaan u adeegsaday liiska kore si aan u sameeyo qiimeyn daacad ah oo ku saabsan sida aan u korinayo carruurtayda. Tani waxay sahashay in la go'aamiyo waxa aan saxayo iyo waxa aan samayn karo si ka sii wanaagsan intii aan dareemi lahaa uun guuldarada. Tani waxay i siisay waxyaabo cad oo aan ku shaqeeyo, halkii ay ka ahaan lahayd dareen aan caddayn oo waxyaalaha aan sax ahayn. Isla markaana, waxa ay iga caawisay in aan ogaado waxyaalaha qaarkood oo laga yaabo in loo arko dhaqan xumo balse aan aad ii dhibin.

Waxa ugu muhiimsan kuwan carruurtayda ayaa ah wax weyddiista. Wiilkayga dhexe gaar ahaan waa cunto-yaqaan ku jira samaynta oo iskuma hayn karo marka aan booqanno asxaabta. Hal mar, Wuu soo baxay oo weydiiyey ninkii guriga martida u ahaa goorta ay jikada gelayso oo ay cuntada soo qaadanayso. In our (Pakistani) dhaqan ahaan waligaa cunto ma waydiisanaysid, Marka laga reebo asxaabta aadka isugu dhow oo kaliya qaata marka la bixiyo, Tani waxay u badan tahay inay tahay si looga fogaado ceebaynta martigeliyaha oo laga yaabo inaysan haysan wax la heli karo si loo fuliyo codsi. Tani waxay si gaar ah u taagan tahay carruurta. Markaa marka wiilkaygu u tago Naankiisa oo waxa ugu horreeya ee uu weydiiyo waa waxa la cuno, waxay u egtahay inuusan lahayn edeb. Midkani si gaar ah ima dhibo oo waxaan had iyo jeer ku dhiirigelin jiray carruurtayda inay weydiiyaan oo ay mar kale weydiiyaan marka ay wax rabaan - caado aad u dhiirigelisay Galbeedka waxaan filayaa.

Insha’Allaah waxaan rajaynayaa in aan sii kororsado barashada oo aan ku dadaalo midkan. Dhawaan ayay igu soo dhacday, in marka aan wax barto oo aan ku dadaalo in aan barto oo aan gaaro wax aan inta badan helo hab aan ku fiicnaado, waa maxay sababta tani ay uga duwan tahay? Hanuunku waxa uu ku sugan yahay Qur’aanka kariimka ah iyo Sunnada haddii aan danayno in aan waqti ku bixinno barashada iyo ku-dhaqanka insha’Allaah. Waxaan aaminsanahay in caruurteenu ay yihiin dhaxalkayaga ugu weyn iyo sadaqah jariyah (sadaqada sii socota) waxaanan la noolaan karaa guuldarrooyin kale, laakiin ma samaynayo shaqo xun oo ah korinta carruurtayda.

Xidhiidhada kor lagu isticmaalay:

¹http://islamthedefinitions.com/2012/05/04/tarbiyah-ar-rabb/

²http://talimiboardkzn.org/?q=node/185

³http://rasoulallah.net/index.php/en/articles/article/9865

Xigasho: aaila.org

Ma rabtaa inaad ku isticmaasho maqaalkan mareegahaaga, blog ama warside? Waa lagugu soo dhawaynayaa inaad dib u daabacdo macluumaadkan ilaa inta aad ku darayso macluumaadkan soo socda:

Xigasho: www.PureMatrimony.com - Goobta ugu weyn ee guurka ee loogu talagalay Muslimiinta ku dhaqma

Jeclahay maqaalkan? Wax badan ka baro adiga oo iska diiwaangeliya wixii ku soo kordha halkan: https://www.muslimmarriageguide.com

Ama nagula diwaangeli si aad u hesho nus ka mid ah diintaada Inshaa Allaah adigoo tagaya: www.PureMatrimony.com