எங்கள் குழந்தைகள் உடன் உலக நிகழ்வுகள் நாம் எப்படி பற்றி விவாதிக்க மாட்டோம்?

post மதிப்பெண்

இந்த பதவியை மதிப்பிடுக

மூலம் தூய ஜாதி -

ஆசிரியர்: உம் Salihah

மூல: www.aaila.org

உலக பாலஸ்தீனத்தில் விரிவடைகிறது கொடூரமான நிகழ்வுகள் பார்த்து கொண்டிருந்தேன் - மரணமடைந்தவர்களின் எண்ணிக்கை ஆயிரக்கணக்கான இஸ்ரேலின் தரைப்படை தாக்குதலுக்கு இருந்து அடைக்கலம் புக தங்கள் வீட்டில் விட்டு ஆயிரக்கணக்கான கடந்துவிட்டது. முஸ்லீம்கள் மற்றும் முஸ்லீம் அல்லாதவர்கள் ஆர்ப்பாட்டத்தில் சேர்ந்துள்ளனர், பிரார்த்தனை, செயல் மற்றும் தொண்டு வேலை.

என்ன நடக்கிறது என்ற செய்தியைப் பெற்று, நாம் காணும் அநீதியை நம்மிடையே விவாதிக்கிறோம், இந்த நிகழ்வுகளில் ஆர்வமுள்ள மற்றொரு குழு உள்ளது - எங்கள் குழந்தைகள். அவர்கள் செய்திகளின் காட்சிகளைப் பார்க்கிறார்கள், அவர்கள் எங்கள் விவாதங்களைக் கேட்கிறார்கள், என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான பகுதிகளை அவர்கள் எடுக்கிறார்கள். சில பெற்றோர்கள் அவர்களிடம் விவாதங்கள் கேட்கப்படுவதைக் காணலாம், மற்றவர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் பேசுவதையும், என்ன நடக்கிறது என்பதை உணர முயற்சிப்பதையும் கேட்பார்கள்.

குழந்தைகளாக, என் தலைமுறை அப்பாவி மற்றும் அரசியல் தெரியாமல் இருக்க முடியும். நாம் உலக நிகழ்வுகளின் கண்ணோட்டத்துடன் வளர்ந்தாலும் - இலங்கை உள்நாட்டுப் போர், ஐஆர்ஏவின் பல வருடப் பிரச்சனைகளின் அடுத்த பகுதி, வளைகுடா போர், முதல் பாலஸ்தீனிய இன்டிபாடா மற்றும் போஸ்னியாவில் போர், நாங்கள் பெரியவர்களுடன் இதைப் பற்றி விவாதிக்கவில்லை, நிச்சயமாக நாம் அவற்றை சரியாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை. நாங்கள் முற்றிலும் மறந்துவிட்டோம் என்று அர்த்தமல்ல. என் பள்ளியில், ஒவ்வொரு ஆண்டும் உலகின் எந்தப் பகுதியிலிருந்தும் பல மாணவர்களை நாங்கள் பெறுவோம் - சோமாலிய குழந்தைகள் ஆண்டு 7 (1990) அவர்களின் சிவில் அரசாங்கம் சரிந்த பிறகு கென்யா வழியாக வந்தவர், ஆண்டில் போஸ்னிய குழந்தைகள் 9 (1992) உள்நாட்டுப் போர் நடைபெற்றது, ஆண்டின் இலங்கை குழந்தைகள் 10 (1994) இலங்கையில் சிங்களவர்களுக்கும் தமிழர்களுக்கும் இடையே போர் மூண்டது.

நாங்கள் இந்த குழந்தைகளுடன் நட்பு வைத்தோம், அவர்கள் அதே விஷயங்களை விரும்புகிறார்கள் என்பதை உணர்ந்தபோது நாங்கள் ஆச்சரியப்பட்டோம் – அதே இசை மற்றும் திரைப்படங்கள், அதே விஷயங்களைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள் - சிறுவர்கள், பெற்றோர்கள், புள்ளிகள். நாம் எவ்வளவு சமமாக இருக்கிறோம் என்ற உணர்வை அது எங்களுக்குத் தந்தது. போஸ்னிய முஸ்லீம்கள் அந்த நாட்டில் உள்ள முஸ்லீம் அல்லாதவர்களைப் போல இருந்தால் இன்னும் இனப்படுகொலையை எதிர்கொண்டார்கள் என்று நினைத்ததும் எனக்கு நினைவிருக்கிறது., இந்த நாட்டில் உள்ள மக்களிடம் மிகவும் வித்தியாசமாக இருந்த எங்களைப் பற்றி என்ன??

எங்களுடைய பள்ளி வாழ்க்கை மேலும் தொலைதூர நிகழ்வுகளுடன் குறுக்கிட்டது என்பதற்கு மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு, நாம் அனைவரும் ஆங்கிலத்திற்கான வாய்வழித் தேர்வுகளை நடத்தினோம், அங்கு நாம் எந்த விஷயத்திலும் ஒரு சிறு உரையாடலை வழங்க வேண்டும். நான் பீம் ஸ்டோக்கர்ஸ் டிராகுலாவைப் பற்றி பேசினேன், எனக்கு மிகவும் பிடித்த புத்தகங்களில் ஒன்று. சில சிறுவர்கள் முட்டாள்தனமான கதைகளை உருவாக்கியதாலும், மிகவும் தீவிரமாக இல்லாததாலும் பிரச்சனையில் சிக்கினர். சோமாலியப் பெண் ஒருவர் மூச்சை இழுத்து, அலமாரியில் ஒளிந்திருந்த நேரத்தைப் பற்றி எங்களிடம் கூறினார் மற்றும் படையினர் தனது வீட்டிற்குள் புகுந்து தனது மூத்த சகோதரியை படுக்கையின் கீழ் இருந்து வெளியே இழுத்து வந்து பாலியல் பலாத்காரம் செய்தார்.. அந்த வகுப்பில் ஒரு முள் வீழ்ச்சியை நீங்கள் கேட்டிருக்கலாம். எப்படி நடந்துகொள்வது என்று யாருக்கும் தெரியாது. எனவே நாம் எப்படித் தெரிந்துகொண்டோம் என்று ஒரே வழியில் தகவல்களைக் கையாண்டோம் - கதையை நம் மூளையின் இடைவெளியில் நன்றாகப் புரிந்துகொள்ளும் காலத்திற்குத் தாக்கல் செய்தல்.

ஊடகங்களும் அதன் தாக்கத்தை விட்டுவிட்டன. பாலஸ்தீனத்தின் குழந்தையாக நான் கொண்டிருந்த ஒரே படம் முதல் இன்டிஃபாடா - அது என்னவென்று எனக்குத் தெரியாது. இது ஒரு செய்தி அறிக்கையிலிருந்து ஒரு காட்சியாக இருந்தது மற்றும் இராணுவத்தால் சூழப்பட்ட ஒரு இளைஞனைக் காட்டியது, இழுத்துச் செல்லப்படுகிறது, முகத்தில் இரத்தம் கொட்டியது. பின்னர் அவருக்கு என்ன ஆனது அல்லது அவர் கடுமையாக காயமடைந்தாரா என்று எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் அந்த படம் என் மனதில் தங்கி பல வருடங்கள் என்னை வருத்தப்படுத்தியது.

சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு செய்தி வளைகுடா போரைத் தவிர வேறொன்றுமில்லை, எங்கள் பெற்றோர் அவர்கள் பெறக்கூடிய ஒவ்வொரு பிட் செய்திகளிலும் மூழ்கிவிட்டனர். முஸ்லிம்களுக்கு எதிரான அநீதியின் பொது உணர்வைத் தவிர வேறு எதுவும் புரியவில்லை, இது வயதுவந்தோரின் உரையாடல்களில் முன்னும் பின்னுமாக சலசலப்பதாகத் தோன்றியது மற்றும் போஸ்னியா மற்றும் செச்னியாவில் நடந்த போருடன் நான் பள்ளியில் இருந்த முஸ்லீம் சிறுவர்களின் உலகப் பார்வையை வண்ணமயமாக்கத் தோன்றியது..

பல ஆண்டுகளாக, உலகம் இணையத்துடன் சுருங்கிவிட்டதாகத் தெரிகிறது, சமூக ஊடக, உடனடி தொடர்பு மற்றும் படம் மற்றும் வீடியோ பகிர்வு மற்றும் சர்வதேச பயணத்தை அதிகரித்தல். ஏதேனும் நடந்தால் அது எல்லா இடங்களிலும் உடனடியாக இருக்கும், மேலும் இந்த நிகழ்வுகளை நம் குழந்தைகள் எந்த அளவிற்கு எடுத்துக்கொள்கிறார்கள் என்பது பற்றி சில நேரங்களில் நாம் மறந்துவிடுவோம்.

போது 3 வயது பிரிட்டிஷ் பெண் மேடலின் மெக்கான் போர்ச்சுகலில் விடுமுறையில் காணாமல் போனார், லிட்டில் லேடிக்கு மூன்று வயது மற்றும் மேட்லைன் காணாமல் போனது கொஞ்சம் கவலையாக இருந்தது. She often asked if she had been found and I could see it bothered her. In recent years, even moreso the children are picking up on world events and asking questions – why did someone shoot Malala? Why did they kidnap school children in Nigeria (the Boko Haram)? Most difficult of all – why are they killing people in Gaza?

In this country death is very much a sanitised process – we are often protected from the pain and horror of death by hospitals that manage the pain, morgues that deal with the processing of bodies and funerals where we are presented with a body that has been tidied up as best as possible for a funeral. This makes it harder for us to deal with when we witness it whether personally or second hand and it makes it even more important than when our children see war and atrocities in the news and hear about it through the discussions happening around them that we don’t ignore the effect on them or the questions that might be on their mind.

My children occasionally watch a BBC news programme called Newsround aimed at children during their school day. It presents a simplified, somewhat sanitised version of the news to help children understand what is happening in the world (பிரயாணப்படும் report here on Gaza is very basic and doesn’t mention any deaths or the destruction of Gaza, makes Palestinians look like aggressors and focuses on the effect on Towns in Israel). இந்த நேரத்தில் காசா நெருக்கடிக்கு பிபிசியின் சிகிச்சையில் நான் ஈர்க்கப்படவில்லை, ஆனால் குழந்தை நட்பு மட்டத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான சில வெளிப்பாடுகள், இந்த விஷயங்களை நான் என் குழந்தைகளுடன் விவாதிக்கும்போது, அவர்களுக்கு ஏற்கனவே சில புரிதல்கள் உள்ளன.

செய்திகளில் சுவாரஸ்யமான எதுவும் நடக்கிறதா என்று குழந்தைகளும் அடிக்கடி கேட்கிறார்கள், காலை உணவில் என்ன நடந்தது என்பதை விளக்கி, எனது தொலைபேசியில் பொருத்தமான படங்களாக நான் கருதுவதைத் தேர்ந்தெடுத்து காலை உணவில் ஒரு செய்தியைப் பகிரவும் விவாதிக்கவும் நாங்கள் ஒரு காலை சடங்கைச் செய்தோம். பார்க்க மற்றும் குழந்தைகள் கேள்விகள் கேட்கிறார்கள். இதன் பொருள் அவர்கள் கடினமான கேள்விகளுடன் சிக்கிக்கொள்ளவில்லை, அவை ஒருபோதும் தீர்க்கப்படாது, ஆனால் அவை நீண்ட காலமாக ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

இந்த விஷயங்களை என் குழந்தைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்வதில் நான் நம்புகிறேன், ஏனென்றால் அவர்கள் ஏதாவது ஒரு மாற்றத்தை செய்ய முடியும் என்ற உணர்வுடன் அவர்கள் வளர வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். முஸ்லிம்கள் இயல்பாகவே செயல்பாட்டாளர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன்:

அபு சயீத் அல் குத்ரீ (அவுட்) கூறினார்: நான் அல்லாஹ்வின் தூதர் கேள்விப்பட்டேன் (எண்ணினர்) சொல்ல, "உங்களில் எவரேனும் ஒரு தீமையைப் பார்க்கிறார்கள், அவர் அதை தனது கையால் மாற்றட்டும்; அவரால் அவ்வாறு செய்ய முடியாவிட்டால், பிறகு [அவர் அதை மாற்றட்டும்] அவரது நாக்கால்; அவரால் அவ்வாறு செய்ய முடியாவிட்டால், பின்னர் அவரது இதயத்துடன் - அது நம்பிக்கையில் பலவீனமானது. முஸ்லிம்.

எனது குழந்தைகள் மற்றவர்களுக்காக குரல் கொடுக்கும் முஸ்லிம்களாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், யார் பலவீனமான மற்றும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களுக்கு உதவ முயற்சி செய்கிறார்கள் மற்றும் குர்ஆன் உத்தரவை பின்பற்றுகிறார்கள்: "உங்களிடமிருந்து ஒரு கட்சி நன்மைக்கு அழைப்பு விடுத்து, எது சரி என்பதை அறிவுறுத்துகிறது மற்றும் தவறானதைத் தடுக்கிறது, இவைதான் வெற்றி பெறும். " (குர்ஆன் 3:104).

Most recently the Gaza offensive has caught my children’s attention and they have been trying to understand what is happening. My teenage neighbor who is very close to my daughter is fundraising, everyone is discussing what is happening and family members and friends have been attending protests in the city center. The Gaza issue is not one that is easy to explain and creates such powerful feeling and emotion that it is hard to explain to children in a rational and fair way. There is a risk of people resorting to intolerant or racist views that discourage children from thinking for themselves of taking a compassionate or peaceful approach. There is also the question of how you share the horror and carnage of the situation without traumatizing them. There isn’t an easy answer to this except that parents know best what their own children can handle and what might be too much information based on a child’s sensitivity, past experience and reaction.

I came across the following video about the Palestinian conflict which I shared with my children:

I felt that it stuck to the facts, tried to avoid being inflammatory and was fairly simple. It inspired anger in Little Lady and Gorgeous, but it was Little Man’s reaction that surprised me. He had tears in his eyes. No dead bodies or injured children, no destroyed hospitals or orchards. The basic facts alone were enough to move him so deeply.

Since then we have discussed the situation daily. நீங்கள் செய்யக்கூடிய விஷயங்கள் உள்ளன என்பதையும் முஸ்லிம்கள் ஒருபோதும் நம்பிக்கையற்றவர்களாக உணரக்கூடாது என்பதையும் நான் விளக்க முயற்சித்தேன். எனது சகோதரர் பாலஸ்தீனத்திற்கான போராட்டத்தில் இருந்தார், நான் அவர்களுக்கு காண்பித்த நிகழ்வின் வீடியோக்களை வெளியிட்டு வருகிறார். எனது மைத்துனி உங்கள் நன்கொடைக்காக கேக் அனுப்பும் பல்வேறு காசா முறையீடுகளில் ஒன்றை ஊக்குவித்து வருகிறார். குழந்தைகள் சில கேக் மற்றும் ஏன் ஆர்டர் செய்யப்பட்டது என்பதற்கான விளக்கத்தை வைத்திருந்தனர். இப்தார் நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் சகோதர சகோதரிகள் எதிர்கொள்ளும் கஷ்டங்களுக்கு முடிவு கட்ட துவா செய்கிறார்கள்.

எங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் தனது நண்பர்கள் நிதி திரட்டும் முயற்சிகளை ஊக்குவித்து வருகிறார் கிழக்கு நிவாரண அறக்கட்டளை ஐந்து பாலஸ்தீனத்திற்கான மருத்துவ உதவி (இரண்டு இணைப்புகளும் நன்கொடை அளிக்க உங்களை அனுமதிக்கும்). பாலஸ்தீனக் கொடியின் வண்ணங்களில் தறி பேண்ட் வளையல்களை விற்க லிட்டில் லேடி அவளால் ஈர்க்கப்பட்டார் மற்றும் அவளுடைய சகோதரர்களும் உள்ளனர், என் உறவினர் மற்றும் அவளுடைய வகுப்பு தோழர்கள் அவர்களை தலா £ 1 க்கு விற்கச் செய்தனர். அவளால் அவை தயாரிக்கப்படுவதை விட வேகமாக விற்கப்படுகின்றன.

மற்ற பெற்றோர்கள் எப்படி விவாதிக்கிறார்கள் என்பதை நான் கேட்க விரும்புகிறேன் (அல்லது) அவர்களின் குழந்தைகளுடன் இந்த வகையான கடுமையான பிரச்சினைகள், குறிப்பாக காசாவில் என்ன நடக்கிறது.

தூய ஜாதி

... பொம்பளைக்கில்லன்னேம்லல கைப்பழக்கம்

பிரிவு-Aaila- முஸ்லீம் குடும்ப இதழ் - தூய ஜாதி மூலம் நீங்கள் கொண்டு- www.purematrimony.com - Practising முஸ்லிம்கள் உலகின் மிகப்பெரிய திருமணம் சேவை.

இந்த கட்டுரை காதல்? இங்கே எங்கள் மேம்படுத்தல்கள் பதிவு பெறுவதன் மூலம் மேலும் அறிய:http://purematrimony.com/blog

அல்லது செல்வதன் மூலம் உங்கள் தீன், இன்ஷா பாதி கண்டுபிடிக்க எங்களுடன் பதிவு:www.PureMatrimony.com

 

 

 

ஒரு பதில் விடவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரியை வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டன *

×

எங்களுடைய புதிய மொபைல் பயன்பாடு அவுட் சரிபார்க்கவும்!!

முஸ்லீம் திருமண கையேடு மொபைல் பயன்பாட்டு